O Um Dia na Escola é um dos documentos que a Ateliê Carambola entrega para as famílias e busca compartilhar o desenvolvimento de cada bebê/criança. É um acompanhamento que usa uma linguagem narrativa de fatos que são importantes em cada faixa etária, revelando um processo de aprendizagem longo e complexo.
Os registros de fotos e vídeos são captados por professoras, auxiliares e gestão, em momentos cotidianos, e com objetivos previamente planejados. Em seguida as professoras selecionam e montam os documentos, em diálogo com a coordenação, que também acompanha os processos. Trabalhamos na perspectiva da Documentação Pedagógica, revelando a força do cotidiano de cada bebê/criança no espaço escolar.
Ele é entregue no começo do segundo semestre de forma sistematizada e se refere à primeira metade do ano. Em novembro temos a Mostra Cultura da Infância que também cumpre o papel de compartilhar os trajetos investigativos de bebês e crianças, desta vez incluindo uma visão do grupo. É fundamental salientar aqui que as famílias entram na escola todos os dias e nos ofertam com narrativas sobre a criança em casa, para que aqui possamos dar continuidade no acolhimento na escola e, ao final do dia as famílias recebem sempre uma devolutiva verbal da professora ou auxiliar sobre algumas conquistas do bebê/criança no cotidiano, principalmente situações bem específicas e individuais que acontecem no espaço coletivo.
Este livreto é uma coletânea que contém trechos integrais dos Um Dia na Escola enviados para a família de Sofia entre Julho de 2021 e Julho de 2023, o que compreende sua vida dos 6 meses aos 2 anos e 4 meses, tempo no qual Sofia estava no berçário e no grupo 1.
Nesta faixa etária, o desenvolvimento motor é um dos grandes pontos de observação por parte da equipe. Aspectos como o desenvolvimento da comunicação, a construção da autonomia e os vínculos, aparecem de forma contextualizadas, servindo também em uma perspectiva avaliativa, sempre com o objetivo de não fragmentar ou estereotipar bebês e crianças. Sugerimos que durante a leitura você reflita sobre os conceitos que sustentam a escolha de cada foto e a narrativa da professora.