Um curso para educadores e interessados na área da educação que buscam entender o conceito da documentação pedagógica de Loris Malaguzzi, uma abordagem projetual nascida na cidade de Reggio Emilia, e que tem por princípios a pedagogia da escuta, a interpretação por parte do adulto (professor), a construção de contextos investigativos que propiciem a pesquisa das crianças, o relançamento dos indícios observados, entre outros conceitos.
O curso entrelaça os conceitos Malaguzzianos, com a prática da Ateliê Carambola, uma escola de educação infantil localizada em São Paulo, que estuda e se apoia fortemente nesses conceitos sem perder de vista sua localização e cultura.
Sobre os professores:
Josiane Pareja: Fundadora e Diretora da Ateliê Carambola e do Ateliê Centro de Pesquisa e Documentação Pedagógica. Pedagoga formada pela PUC/SP, com especialização em Linguagens da Arte pelo Instituto Maria Antônia - USP. Estudiosa da abordagem da documentação pedagógica de Loris Malaguzzi há 15 anos.
Equipe de professores e atelieristas da Ateliê Carambola: Por ser um curso que aborda a teoria vinculada fortemente à prática, eventualmente participam do curso como formadores, os professores e atelieristas da Ateliê Carambola, que desenvolvem cotidianamente o trabalho de documantação pedagógica.
datas dos encontros: 21, 22, 23 (online 19h30-21h30) e 26 (presencial 9-11h) de março de 2022
módulo I - Concepção de Infância: a Pedagogia da Escuta
módulo II - Do planejamento ao processo documental
módulo III - Dos contextos investigativos / indícios ao projeto
módulo IV - Da descrição à interpretação rumo à metainterpretação
ATENÇÃO
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AUTORIZAÇÃO DE USO DE IMAGEM:
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